为推进学院“课程思政”建设，按照教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》文件要求，根据《长沙南方职业学院课程思政建设方案》，学院拟开展2021年度“课程思政”示范课程和职业教育“课堂革命”典型案例推荐及评选活动，现将有关事宜通知如下：
一、评选目标
通过推荐与评选，提质培优一批富含思政元素和发挥思政政治教育功能的课程思政示范课堂，评选并推广一批职业教育“课堂革命”典型案例，推荐优秀作品参加省级德育特色案例和思想政治课示范课堂遴选。
二、推荐要求
（一）示范课堂
1.示范课堂项目课程负责人为个人或团队，团队不超过3人。
2.课程负责人政治思想素质过硬，师德师风优良，业务能力和育人水平强，自觉把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教，在课程教学中具有标杆和示范作用。
3.具有一定的教育教学研究基础，近5年内发表课程思政相关学术论文或立项课程思政相关项目的，应予以优先推荐。
4.课程思政示范课堂应提交以下材料，1式1份：
（1）课程标准：课程标准应依据各级教学标准，对照《高等学校课程思政建设指导纲要》文件要求，说明课程性质与任务、课程目标与要求、课程结构与内容、考核与评价、实施与保障、授课进程与安排等。
（2）教学实施报告：应包括教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、进行反思改进等方面情况，突出重点和特色，体现课程思政建设的创新举措和成效，可用简洁图表加以佐证，不超过5000字。
（3）教案：提供1个模块/项目（不少于8课时）的教案。教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素，要求突出课程思政教学设计，体现具体的教学内容、活动及安排，能够有效指导教学活动的实施。
（二）“课堂革命”典型案例
1.“课堂革命”典型案例完成者为个人或团队，团队不超过3人。
2.“课堂革命”典型案例应提交“职业教育‘课堂革命’典型案例申报表”（见附件1）1式3份，并提供案例支撑材料1本。
3.“课堂革命”典型案例可以总结个人或团队在落实立德树人根本任务、推进“三教改革”、提高课堂质量、创新教学方法手段、改革考核方式等方面具有创新性、突破性、典型性的经验和做法；综合教师能力提升、教法创新、新型教材编写、教学内容创新、信息化技术利用、实训条件改造、开展课程思政、学生学习实训成效等多个方面的经验做法全面展开，也可以就某一个方面深入阐述。
4.“课堂革命”典型案例要主题突出，层次分明，特色鲜明，资料翔实，图文并茂，语言生动，富有感染力。
三、推荐计划
见表1。
表1：推荐计划指标分配表

序号	教学单位	课程思政示范课堂	“课堂革命”典型案例
1	民航学院	3	3
2	现代信息与物流系	2	2
3	建筑工程系	2	2
4	经济管理系	2	2
5	机械与汽车工程系	2	2
6	基础课部	3	3
合  计		14	14

四、其他事项
（一）课程思政示范课堂、职业教育“课堂革命”典型案例不能为同一课程。
（二）教务处组织评选。教务处通过审核资料，组织示范课堂现场评选相结合的方式，评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书，推荐优秀典型案例和示范课堂参加省级德育特色案例和思想政治课示范课堂遴选。
（三）请各二级单位填写“课程思政示范课堂、职业教育“课堂革命”典型案例汇总表”（附件2），并将课程思政示范课堂、职业教育“课堂革命”典型案例纸质版材料于12月9日下班前提交到教务处。所有材料电子版打包发送到教务处周希越老师OA邮箱。
（四）学院拟定于12月14日举行“示范课堂”现场评选。
（五）此项工作为专项工作，纳入各院系部目标管理考核，相关教师的表现也将和教师教学能力考核相关联。
 
附件1：职业教育“课堂革命”典型案例申报表.doc
附件2：课程思政示范课堂、职业教育“课堂革命”典型案例汇总表.xlsx